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教育目的 |
本校は保健師助産師看護師法に基づき、看護師になろうとするものに必要な人格、知識及び技術を修得せしめるとともに、豊かな愛情とより高い知性と倫理観を涵養することを目的とします。
この目的を達成するために至誠・注意・満足に基づく信条教育をあわせて行ない、次のような教育に力を注いでいます。
・至誠とは、何事も真心ををこめて行い努めます。
・注意とは、すべて細心の注意を払って仕事に励みます。
・満足とは、自分はもちろんのこと相手に満足をしていただくよう努めます。 |
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教育目標 |
| 1. |
看護に必要な専門知識、技術の基礎的理解と応用力を養います。 |
| 2. |
科学の進歩にともない、看護の向上をめざして常に研究する態度を育成します。 |
| 3. |
常に保険医療福祉チームの一員として看護の役割と責任を自覚し、社会の要求に応じる能力を養います。 |
| 4. |
生命の尊重、個人を尊重する態度を育成します。 |
| 5. |
看護の基本的責任を理解し、看護を遂行するにあたっての倫理観を深めることができます。 |
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基礎科目 |
| 科学的思考の基礎 |
（授業科目） |
生物学/情報科学 |
| 人間と人間生活の理解 |
（授業科目） |
教育学/心理学/社会学/倫理学/保健体育/英語 |
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専門基礎科目 |
| 人体の構造と機能 |
（授業科目） |
解剖生理/生化学 |
| 疾病の成り立ちと回復の促進 |
（授業科目） |
栄養学/病理学/微生物学/薬理学 |
| 社会保障制度と生活者の健康 |
（授業科目） |
保健医療福祉論/公衆衛生学/社会福祉/関係法規 |
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専門科目 |
| 基礎看護学/在宅看護論/成人看護学/老年看護学/小児看護学/母性看護学/精神看護学 |
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臨地実習 |
講義で学んだ精神、知識、技術を統合し、病態像・生活像・人間像の3側面から対象を捉えて健康障害のレベルや対象に応じた科学的根拠、倫理的配慮を踏えた看護の実践ができる基礎的能力を養います。
保険・医療・福祉とあらゆる場での看護を体験し、自己の看護観や看護活動を点検していく態度を養います。
基礎看護学/在宅看護論/成人看護学/老年看護学/小児看護学/母性看護学/精神看護学 |
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